Encuentro GEG España
El Grupo de Educadores Google (GEG) de España es una comunidad de docentes que usan de manera frecuente las aplicaciones y herramientas de Google, Google Suite, para sus clases y…
leer más
Formacion
Flipped learning en el CEP del Condado.
El camino puede que sea excesivamente largo y, sobre todo, lento. Posiblemente, no queda otra. Pero, lo que es cierto es que existe interés y hay cada vez más formaciones…
leer más
Probando el proceso imparable de cambio educativo
Sabía que iba a ser muy interesante y enriquecedora la minigira formativa iniciada el jueves en Universidad de Jaén y que ha terminado al mediodía del sábado en el CPR…
leer más
Una semana compartiendo aprendizajes
Me espera otra semana intensa con la esperanza y la seguridad de que será una semana extraordinaria gracias a que voy a poder compartir aprendizajes, experiencias, dudas y certezas con…
leer más
#flippedJerezdelosCaballeros
El pasado miércoles terminamos el taller sobre flipped classroom desarrollado en el CPR de Jerez de los Caballeros a lo largo de tres miércoles y me gustaría compartir, aparte de…
leer más
Flipped learning y evaluación
Ayer tuve la suerte y el privilegio de compartir en el Curso de Experto Universitario en Flipped Learning de la UNIR el tema de la evaluación. En esta masterclass, como…
leer más
#FlippedTalarrubias. Toda una sorpresa
En esa ruta por los CPR de Extremadura que estoy disfrutando este curso, este fin de semana tocaba Talarrubias. Y ha sido toda una sorpresa. Primero, por el paisaje de…
leer más
Ruta extremeña. Segunda entrega.
Mañana empezaremos una segunda tanda de talleres sobre flipped classroom por los centros de profesores de Extremadura y comenzamos en Plasencia. No es mal sitio para empezar esta segunda ruta…
leer más
#FlippedHinojos
Los docentes del IES El Valle de Hinojos, animados por su asesor del CEP de Bollullos-Valverde, Fernando Otero, decidieron desarrollar un plan de formación en centro en el que, entre otras…
leer más
Una gran lección de compromiso
Este fin de semana tenía un reto: formar a unos docentes que trabajan de una forma que no terminaba de entender. No formaba para flipped classroom, para ABP, para metodologías…
leer más