La vuelta (3): las 3C
El curso de la #EscuelaCOVID va a empezar y lo va a hacer, por desgracia, sin garantías. Por eso, antes de desarrollar las claves de las #3C de esta nueva escuela…
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Entradas Por :
Manuel Jesús Fernández
La vuelta (2): #VueltaSegura
La vuelta segura es sinónimo de inversión, pero también de prioridades. Reducir, por ejemplo, el enorme gasto militar o saber invertir los millones del pacto conseguido en la UE. Pero,…
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La vuelta (1): esto no es normal
Estamos viviendo, en todos los aspectos, una situación que no es normal. No hay normalidad. No es ya la vieja (ni lo va a volver a ser nunca) y la…
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No se puede
En pleno confinamiento y cuando se empezaba a plantear el inicio del curso 2020-2021 escribí “Trata de arrancarlo, trata de arrancarlo”, una entrada planteando lo difícil que iba a ser…
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Escuelas y sostenibilidad. Una apuesta de presente y de futuro.
Ayer tuve la suerte de participar en el webinar de #santillanaLABTalks “Caminos hacia un desarrollo sostenible en las Escuelas” sobre el papel de la sostenibilidad en la Escuela. Fue un…
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El curso de la pandemia (4): ¿Y ahora, qué?
Termina el curso. Se va con la sensación de haber perdido algo y, a la vez, con la idea de que todo ha cambiado. Y todo eso que hemos pasado…
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El curso de la pandemia (3): informes del alumnado
En esta tercera entrada de la serie sobre el curso de la pandemia vamos a analizar los informes elaborados por el alumnado de 3º de ESO en sus Trabajos Fin…
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El curso de la pandemia (2): aprender haciendo…o algo así
Desde hace unos años vengo recopilando casi todo lo que el alumnado que comparte aprendizajes conmigo realiza en el aula: sus actividades, tareas, proyectos y productos. Lo hago con la…
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El curso de la pandemia (1): la enseñanza en línea
Acaba el curso. Un curso extraño y dividido en dos partes por la terrible pandemia que nos ha partido por la mitad y nos ha vuelto a descubrir el valor…
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