Los temas tangenciales
En las palabras pronunciadas durante el acto inaugural del IV Congreso de UCOERM se repitieron una serie de ideas de bastante enjundia para el presente y el futuro de la…
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Direblog
Entradas de Direblog
La Escuela y el calcetín (2)
Como comenté en la anterior entrada referida al IV Congreso de UcoeRM, planteé varias cuestiones al numeroso público asistente con la aplicación Mentimeter que vamos a analizar aquí. Lo primero que tenía…
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La Escuela y el calcetín (y 3)
Para finalizar la serie de entradas sobre el congreso de UcoeRM vamos a analizar la valoración de la conferencia que hicieron los asistentes. Como en todas las formaciones, planteo al…
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La Escuela y el calcetín (1)
El título de la entrada es el título de mi conferencia del pasado 2 de julio en el IV Congreso de la Unión de Cooperativas de Enseñanza de la Región de…
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Hoy termina un curso…
Hoy termina un curso intenso. Un curso que ha supuesto, sobre todo, un reto importante. Bueno, en realidad, varios retos en uno. El reto de extender la metodología flipped. Pero,…
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Flipped classroom: necesidades e implicaciones
Como comenté en la entrada anterior, el próximo lunes intentaré explicar en el IV Congreso de UCOERM qué es y qué supone el aprendizaje inverso. Para ello, entre otras cosas,…
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Educación: un cambio necesario
El próximo día 2 de julio voy a tener el honor de compartir una conferencia, cuyo título será “La educación y el calcetín”, sobre flipped classroom en el IV Congreso…
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Dos nuevas a la saca
Hay múltiples aplicaciones y herramientas con las que se pueden hacer muchísimas cosas con el alumnado. Desde luego no son lo más importante para su aprendizaje, pero tampoco cabe duda…
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Y, de pronto, un premio
Las mañanas de los viernes suelen ser muy tranquilas porque no tengo clase hasta última hora y puedo dedicar tiempo a hacer esas otras cosas necesarias pero para las que no…
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