Sí. Esta es la tesis que defendí, en formato pecha-kucha, en el pasado II Congreso Europeo de Flipped Classroom celebrado en mayo en Zaragoza y la idea que he defendido, con el mismo formato, en el XI Encuentro AulaBLOG celebrado este fin de semana en Ciudad Rodrigo.
Lo dicho, la clase al revés es un desastre. Os dejo la explicación en este vídeo:
José Luis Lomas
¡Eh! Que me lo había creído… Yo también me apunto a lo del ‘flipear’. Gracias por el vídeo.