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Entradas de Direblog

ruta
Ruta extremeña. Segunda entrega.

Mañana empezaremos una segunda tanda de talleres sobre flipped classroom por los centros de profesores de Extremadura y comenzamos en Plasencia. No es mal sitio para empezar esta segunda ruta…

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paradoja
De la queja a la acción

Volvimos ayer. Emociones, reencuentros y desvirtualizaciones y charlas y charlas sobre educación nos han envuelto en un open genial. Por la organización, por la participación, por las perspectivas abiertas. Y…

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devuelta
#FlippedHinojos

Los docentes del IES El Valle de Hinojos, animados por su asesor del CEP de Bollullos-Valverde, Fernando Otero, decidieron desarrollar un plan de formación en centro en el que, entre otras…

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#Openjaen

Se acerca #openjaen. En principio, un encuentro para seguir preparando el esperado EABE de 2017 en Almería. Sin embargo, se ha convertido en todo un acontecimiento porque, sorpresivamente, o no,…

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utopiaparacaminar
Una gran lección de compromiso

Este fin de semana tenía un reto: formar a unos docentes que trabajan de una forma que no terminaba de entender. No formaba para flipped classroom, para ABP, para metodologías…

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retomallorca
A por el reto

Es todo un reto. El viernes 13 y el sábado 14 próximos voy a colaborar, gracias al Centro del Profesorado de Palma, con los docentes de los centros socioeducativos de…

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esfuerzo
El ínclito esfuerzo

En relación con el tema tratado en la entrada anterior de la calidad está el del esfuerzo del alumnado. Familias y profesorado tendemos a identificar esfuerzo con lo que muchos…

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calidad
La etérea calidad

Hace unos años, en el IES Virgen del Castillo se editaba una revista donde publicaba una columna titulada “Desde la cornisa” y que están recopilados en una publicación de Issuu. Repasándola,…

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formación
El mejor aprendizaje

Va a empezar un nuevo año y un nuevo trimestre y estoy planteando las acciones formativas que tengo previstas a partir ya de enero. Y viendo los sitios donde tendré…

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cartabon_azul
Preparando proyectos para un trimestre

Ha pasado todo un trimestre del curso. Al comienzo del mismo se diseñaron una serie de proyectos y estrategias metodológicas que la realidad del aula ha ido haciendo evolucionar  para adaptarlos…

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