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Una de las sugerencias de los asistentes al curso de #flippedZAFRA en el formulario de valoración fue que hubiera sido bueno tener un listado de las aplicaciones y herramientas vistas en el curso. Y la verdad es que, pensándolo bien, les puede ser muy útil a los docentes. Sin embargo, no tenía un listado de…
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Sí, hoy, en #HistoriaEspañaFlipped hemos estado de examen, de prueba. Sí, pero cooperativa. El producto final del bloque II sobre la Edad Media era hacer un prueba cooperativa con las siguientes condiciones: Todos los miembros del grupo harán la misma prueba Debéis poner vuestro nombre y el número que os corresponde dentro del grupo (del…
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Lanzó otro reto: un proyecto colaborativo para aprender Historia de España Moderna a través de Twitter. Vamos a explicarlo. Mi alumnado siempre realiza un producto final sobre el bloque que estemos tratando. Este curso han grabado un audio con sus explicaciones del bloque 1 para #RadioFlipped y una prueba cooperativa para el bloque 2. Y…
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Ayer jueves terminé el curso de flipped classroom de Zafra que ha supuesto el desarrollo de cuatro tardes intensas de trabajo, aprendizaje y formación. Ya adelanté en una entrada anterior el planteamiento del curso que intentaba despejar dudas, cambiar enfoques y animar al profesorado a lanzarse al espacio flipped. Y la verdad es que no…
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Este pasado fin de semana hemos disfrutado de la #kddaalcoi18; un encuentro donde hemos compartido grandes momentos eduTICgastro, es decir, buena comida, bebida excelente y en red. Y, sí, de vez en cuando, también hemos hablado de educación. Pero, esta entrada no quiere ser una crónica de la kdda, sino que intenta reflejar lo que…
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El pasado martes tuve la reunión con las familias de mi tutoría de 3º de ESO y me gustaría destacar dos aspectos de la misma porque creo que son sintomáticos de las realidades con las que se encuentra hoy día la Escuela Una vez planteados los temas generales sobre el grupo, los docentes y las…
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