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Para finalizar la serie de entradas sobre el congreso de UcoeRM vamos a analizar la valoración de la conferencia que hicieron los asistentes. Como en todas las formaciones, planteo al final un formulario donde pregunto la opinión sobre el taller, la charla, el curso, etc., cuestiono si pondrían en marcha el flipped en sus aulas…
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El título de la entrada es el título de mi conferencia del pasado 2 de julio en el IV Congreso de la Unión de Cooperativas de Enseñanza de la Región de Murcia sobre flipped classroom y como se puede suponer hace referencia a la necesidad de cambiar radicalmente la Escuela que conocemos dándole a vuelta como…
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Otro reto. Empiezan bien las vacaciones. El otro día, mi amigo y gran docente, Gerva Fernández, lanzó un reto en la red para que explicáramos en un vídeo de un minuto por qué utilizábamos flipped learning al compartir aprendizaje con nuestro alumnado. Me resultó interesante y llamativo y, claro, me lancé. Os dejo el vídeo.…
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Hoy termina un curso intenso. Un curso que ha supuesto, sobre todo, un reto importante. Bueno, en realidad, varios retos en uno. El reto de extender la metodología flipped. Pero, además, cambiar el enfoque de 2º de bachillerato (por los cambios en el currículum y en la prueba de acceso) y ver cómo funcionaba en…
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Como comenté en la entrada anterior, el próximo lunes intentaré explicar en el IV Congreso de UCOERM qué es y qué supone el aprendizaje inverso. Para ello, entre otras cosas, he preparado dos infografías sobre qué se necesita para poder desarrollarlo y que implicaciones o consecuencias tiene hacerlo. Son cosas que he dicho y escrito…
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El próximo día 2 de julio voy a tener el honor de compartir una conferencia, cuyo título será “La educación y el calcetín”, sobre flipped classroom en el IV Congreso Educativo de UCOERM (Unión de Cooperativas de Enseñanza de la Región de Murcia), que tiene como lema el título de esta entrada y donde intentaré…
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