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Manuel Jesús Fernández

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¿Y este año, qué?

Pues esto ya está aquí y habrá que explicarle al alumnado qué, cómo y porqué va a aprender, qué se va a valorar y cómo y cuándo se va a…

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#ProyectoODS, la Escuela comprometida

Para empezar, vaya desde aquí mi agradecimiento a Geles Fernández (@iesifach) por su colaboración en esta entrada y, sobre todo, por su entusiasmo con la idea y sus aportaciones al diseño…

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Proyectos para la evaluación inicial

El lunes empezamos a compartir aprendizajes con nuestro alumnado y necesitamos valorar posibilidades, capacidades y niveles de desarrollo competencial. Además, si queremos desarrollar metodologías activas, tenemos que empezar a organizarnos…

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Un sueño para empezar

Mañana empezaremos un nuevo curso y me gustaría que, parafraseando a Martin Luther King y su famoso “anoche tuve un sueño”, la Educación y la Escuela siguieran unas líneas de…

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Una Escuela de verdad

Decían Bergman y Sams, en su libro Dale la vuelta a tu clase que a algunos alumnos se les da bien “jugar a la escuela”: atienden, estudian, sacan buenas notas…

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#50yTICo y lo que queda

Definitivamente no estamos muy bien. No tenemos remedio ni escarmiento. Mira que con la edad que tenemos querer juntarnos para ver el paisaje después (o durante) la batalla. Nada, será…

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Soltando lastre

Hace casi un mes que no comparto nada por aquí. Me he tomado el mes de julio con tranquilidad y con cierta desconexión y relax. Pero va terminando el mes…

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Incoherencias

A raíz de mi anterior entrada que tuitee argumentándola desde la incoherencia del sistema educativo, alguien me preguntó en Twitter que explicara cinco puntos con los que se podía demostrar…

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