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ABP

pueblo vacío
Crónicas de un pueblo

Seguimos avanzando en el #proyectoODS y empezamos el segundo proyecto de 3º de ESO relacionado con los contenidos de economía que nos van a ocupar seguramente hasta el mes de…

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#MLT, una nueva aventura

Desde hace un tiempo vengo dando pistas de una nueva aventura que voy a emprender junto a mi alumnado de 1º de ESO y el viernes la concreté en un…

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magazin
#eduNEWS 2. Empezamos el trimestre

Volvemos con una nueva entrega, la número 2, del magazín educativo #eduNEWS  y en este caso con el planteamiento de los proyectos de aula del segundo trimestre del curso. Os…

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Un trimestre completito

Durante tres meses hemos compartido aprendizajes. Nos hemos reencontrado o nos hemos ido conociendo y hemos hecho cosas juntos. Durante tres meses hemos intentado aprender haciendo o algo así y…

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¿Y este año, qué?

Pues esto ya está aquí y habrá que explicarle al alumnado qué, cómo y porqué va a aprender, qué se va a valorar y cómo y cuándo se va a…

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#ProyectoODS, la Escuela comprometida

Para empezar, vaya desde aquí mi agradecimiento a Geles Fernández (@iesifach) por su colaboración en esta entrada y, sobre todo, por su entusiasmo con la idea y sus aportaciones al diseño…

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Proyectos para la evaluación inicial

El lunes empezamos a compartir aprendizajes con nuestro alumnado y necesitamos valorar posibilidades, capacidades y niveles de desarrollo competencial. Además, si queremos desarrollar metodologías activas, tenemos que empezar a organizarnos…

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Una guía de ABP

Antes de nada quiero pedir disculpas por el atrevimiento, pero os quiero presentar una página sobre ABP que pretende ser una guía, mi guía, sobre esta metodología. Está basada en…

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Mapa de formaciones

Acabo de actualizar el mapa de formaciones con las compartidas este año con muchos docentes interesados en metodologías activas. Ha sido un gran año y además sobre temas muy variados:…

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Lebrija sostenible

Hoy ha sido un gran día. Un día de esos en los que un proyecto de aprendizaje rompe las paredes del aula y se hace servicio a la comunidad relacionando…

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