DIREBLOG
Dentro de un mes empezará el EABE2019 en Salobreña, un EABE que intenta recuperar el espíritu abierto, colaborativo, horizontal y cercano de los primeros encuentros. Un encuentro que se ha ido construyendo a lo largo del curso con diversas reuniones previas, #OpenZero en Granada, #OpenDigital en Mijas y #OpenJaén, para el que se han apuntado…
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El mes de febrero ha sido el de la formación de flippedsociales de evaluación con las sesiones de Mérida, Córdoba y Jaén para el primer tema y las de Jerez y Sanlúcar para el segundo. Pero, ahora, el mes de marzo va a ser el de la formación PRODIG, resultado de lo planteado en las…
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Hace un tiempo compartí en la página de INED21 unas reflexiones en relación a algo que se cernía sobre mi centro y que yo no terminaba, ni termino, de entender: hacer exámenes comunes para todo el alumnado. No voy a repetir aquellos argumentos en contra de esta medida, pero sí me gustaría, al menos, mencionarlos de…
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El pasado viernes 15 por la noche acababa de terminar la primera parte de taller flipped del CPR de Mérida que continuó el sábado por la mañana. El lunes en Sánlucar y el miércoles en Jerez, terminaba mi participación en el curso sobre evaluación del CEP de Jerez con unas sesiones sobre instrumentos de evaluación…
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Como planteé en mi última entrada, tengo el difícil y estimulante encargo de desarrollar dos sesiones sobre evaluación en un curso sobre este tema que ha organizado, por la gran demanda de su profesorado, el CEP de Jerez. La primera, desarrollada esta semana en dos sedes, IES Doñana de Sanlúcar e IES Seritium de Jerez,…
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La semana que viene empezamos un curso sobre evaluación organizado por el CEP de Jerez en el que espero poner mi granito de arena para dar pasos firmes hacia una verdadera evaluación del aprendizaje del alumnado. Por ello, he vuelto a plantearme este tema clave del que llevo tiempo difundiendo en redes y diferentes medios…
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