DIREBLOG
Lanzó otro reto: un proyecto colaborativo para aprender Historia de España Moderna a través de Twitter. Vamos a explicarlo. Mi alumnado siempre realiza un producto final sobre el bloque que estemos tratando. Este curso han grabado un audio con sus explicaciones del bloque 1 para #RadioFlipped y una prueba cooperativa para el bloque 2. Y…
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Ayer jueves terminé el curso de flipped classroom de Zafra que ha supuesto el desarrollo de cuatro tardes intensas de trabajo, aprendizaje y formación. Ya adelanté en una entrada anterior el planteamiento del curso que intentaba despejar dudas, cambiar enfoques y animar al profesorado a lanzarse al espacio flipped. Y la verdad es que no…
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Este pasado fin de semana hemos disfrutado de la #kddaalcoi18; un encuentro donde hemos compartido grandes momentos eduTICgastro, es decir, buena comida, bebida excelente y en red. Y, sí, de vez en cuando, también hemos hablado de educación. Pero, esta entrada no quiere ser una crónica de la kdda, sino que intenta reflejar lo que…
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El pasado martes tuve la reunión con las familias de mi tutoría de 3º de ESO y me gustaría destacar dos aspectos de la misma porque creo que son sintomáticos de las realidades con las que se encuentra hoy día la Escuela Una vez planteados los temas generales sobre el grupo, los docentes y las…
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Mañana jueves empieza otro nuevo curso de actividades formativas. En este caso con un curso sobre flipped classroom en el CPR de Zafra. El título del curso, una nueva forma de enseñar y aprender, refleja bastante bien el objetivo primordial que como formador me planteo, es decir, que como docentes pensemos que el alumnado, y…
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Una de las quejas más comunes entre los docentes es lo cargado que está el currículo y lo amplio e inabarcable que resulta. Y con esto tenemos dos problemas. El primero, el más grave, es confundir currículo y libro de texto y, el segundo, como consecuencia del primero, el desconocimiento del propio currículo por parte…
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