LOMLOE (2). ¿Y las ciencias sociales?
El área de Geografía e Historia, o de Ciencias Sociales que es como me gusta definirla, es una área fundamental para el el aprendizaje del alumnado. Desarrolla las capacidad de…
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Un final de trimestre cargado…de proyectos
Estamos a principios de marzo, falta poco para terminar el segundo trimestre y andamos enfrascados en múltiples tareas y proyectos. Vamos a desmenuzarlos. En 3º de ESO, dentro del #proyectoODS…
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#ODS: escuela y compromiso
Uno de los principales problemas de la escuela actual es su alejamiento de la realidad que le rodea o, lo que es lo mismo, su ensimismamiento. Enredada en un currículo…
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No, pero, sí.
En la entrada anterior ofrecí más pistas de como va calando la clase al revés. Opiniones del alumnado de 2º de bachillerato, opiniones de un docente joven con ganas de…
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flipped sociales (o el tonto de los Sites)
Pues sí, parezco el tonto de los sites. En poco tiempo, independientemente de las que ya tengo o comparto, he creado tres nuevos Sites. Uno sobre proyectos de aula y…
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Parches Duracell
¿Cuánto tiempo más? ¿Cuánto tiempo proponiendo parches para arreglar una rueda completamente pasada a la que cualquier pequeño bache le hace de nuevo pinchar? Yo, la verdad, estoy un poco…
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#eDccss18: emociones, muchas emociones
Me quedan, seguramente, algunas entradas relacionadas con el encuentro de docentes de ciencias sociales para poder contar lo vivido el fin de semana en Valladolid. Pero, la primera, teniendo todavía muy…
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Mayoría de edad
Cumple 18 años. Ya es mayor de edad. Nuestro querido siglo XXI se nos está haciendo mayor. Y en el campo educativo, ya que en otros no se plantea siquiera…
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¿Un elefante en el árbol?
Enlace a mi nueva colaboración en INED21
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