DIREBLOG
Estamos a principios de marzo, falta poco para terminar el segundo trimestre y andamos enfrascados en múltiples tareas y proyectos. Vamos a desmenuzarlos. En 3º de ESO, dentro del #proyectoODS hemos terminado el primer proyecto #UnPaisEnLaMochila sobre paisaje y territorio, aunque nos queda grabar algunos vídeos con croma de las comarcas estudiadas y andamos empezando…
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Llevo un mes, desde finales de enero, impartiendo o preparando varias formaciones que me están confirmando una perspectiva que ya intuía desde finales del curso pasado: el panorama docente ha cambiado. La necesidad, por el confinamiento, y, derivado de esto, el convencimiento de que hace falta una mejor competencia digital docente y un aprendizaje más…
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Hemos empezado un año de mucha esperanza. Pero, también, de mucha incertidumbre. Y el año ha empezado a tope, sobre todo en el aspecto formativo y de encuentros virtuales. El sábado pasado tuve la suerte de poder participar en el encuentro #EDaulaBLOG con un pechakucha sobre “Una Escuela para salvar el Mundo” en el que intenté…
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Hace siete organizamos entre la dirección y del departamento de formación un plan de formación en centro al que llamamos PHORMATON SIMPLEX porque lo dseñamos como na especie de píldoras formativas simples y nos pareció simpático el juego de palabras relacionado la formación con el cmplejo vitamínico de nombre parecido (el famoso Pharmaton Complex). Y cuando desde…
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Pues sí, este curso también. A pesar de las dificultades, a pesar de la semipresencialidad, a pesar de la necesaria adaptación a una situación completamente nueva. A pesar de todo, lo hemos conseguido, hemos aprendido haciendo, de manera activa e intentando relacionar el aula con el mundo que nos rodea. Como ya sabe quien me…
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La RAE le da al término paroxismo tres acepciones: exaltación extrema de los afectos y pasiones exacerbación de una enfermedad accidente peligroso o casi mortal, en que el paciente pierde el sentido y la acción por largo tiempo. Y las tres, de alguna manera, tienen que ver con lo que se aproxima, si es que…
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