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Un trimestre lleno de proyectos

2 enero, 2019

Pronto empezamos el nuevo trimestre y ya está todo casi listo. Faltan algunos detalles, se han introducido algunas modificaciones para ajustar algunos aspectos, pero se va cumpliendo lo planteado en las programaciones de aula de cada nivel y queda pendiente de encajar en 1º y 3º de ESO el proyecto “2027, alerta roja” sobre cambio…

The refugee camp in Idomeni on the Greek-Macedonian border, to which thousands of immigrants, mainly Syrians, are coming. It is occupied by people from different social strata. They are all found there fleeing the war, death and starvation. They continue their journey through Macedonia to the north and west of Europe. Not everyone manages to pass the verification of the documents, which leads to the separation of families. The refugees are living in difficult conditions and sleeping in overcrowded and soaked tents. They are frozen and have limited access to sanitation. The refugees are exhausted, tired and uncertain about their situation.

Un belén del siglo XXI

16 diciembre, 2018

Hace pocos días escribía sobre el impacto que una foto, relacionada con las fechas que nos esperan y el desarrollo del proyecto ONG Aulas Abiertas, me había provocado hasta el punto de plantear un mini proyecto para esta semana, el proyecto #BelenSigloXXI. Como el centro y los compañeros a los que se lo propuse parecen…

Colaborando para explicar proyectos colaborativos

15 diciembre, 2018

El fin de semana pasado, mientras estábamos en el Congreso Iberoamericano de Docentes de Algeciras, mi amigo José Blas me propuso colaborar para una actividad en la que necesitaba que comentásemos la importancia de los proyectos colaborativos para el cambio en la formación y el desarrollo docente. Y, claro, no podía decir que no. Os…

Intentando prender la mecha, 2

14 diciembre, 2018

Como comenté en una entrada anterior, el lunes compartí casi dos horas de formación con el profesorado de secundaria en prácticas del CEP de Castilleja. Parecía mucho tiempo, pero se me quedó corto. Entre actividades interactivas planteadas (para que no fuera un peñazo de casi dos horas) como lectura de códigos QR sobre imágenes y…

#ongAA: un día fructífero…y triste

12 diciembre, 2018

Hoy ha sido un día muy fructífero para el proyecto #ongAA en mi centro. Hemos concretado, por fin, tres líneas de actuación a partir de enero, aprovechando el tirón del día de la Paz, para mandar material y establecer contactos y relación con esos lugares. las tres lineas son: Contactar con maestros de los campos…

Intentando prender la mecha,1

10 diciembre, 2018

Aunque dejaré para más adelante un análisis de mi intervención en la formación del profesorado de Secundaria en prácticas del CEP de Castilleja, os dejo la presentación utilizada pro petición de alguno de los asistentes. Pronto, más.