DIREBLOG
En pleno confinamiento y cuando se empezaba a plantear el inicio del curso 2020-2021 escribí “Trata de arrancarlo, trata de arrancarlo”, una entrada planteando lo difícil que iba a ser iniciar el nuevo curso. Hoy, cuando ha pasado un tiempo, cuando hay toda una movilización docente ante la ausencia de condiciones mínimas para comenzar el…
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50 docentes, 10 retos, 1 semana de trabajo intenso. La iniciativa de la Fundación COTEC y Escuela21 ha llegado a su Ecuador y avanza con determinación para conseguir su objetivo: ayudar a la Escuela en la desescalada, en esta “nueva normalidad” que nadie sabe en realidad cómo va a ser. Por eso, #LaEscuelaEnDesescalada no es…
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Ayer tuve la suerte de participar en el webinar de #santillanaLABTalks “Caminos hacia un desarrollo sostenible en las Escuelas” sobre el papel de la sostenibilidad en la Escuela. Fue un verdadero placer poder compartir experiencias, visiones y realidades diferentes desde Argentina, Colombia, México y España y concretar la importancia de la iniciativa y la acción…
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Termina el curso. Se va con la sensación de haber perdido algo y, a la vez, con la idea de que todo ha cambiado. Y todo eso que hemos pasado y estamos pasando está dejando mucha huella, también en el campo educativo, donde creo que nos hemos dado cuenta de varias cosas: No puede haber…
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En esta tercera entrada de la serie sobre el curso de la pandemia vamos a analizar los informes elaborados por el alumnado de 3º de ESO en sus Trabajos Fin de Curso (TFC), porque, entre las tareas de ese trabajo final, estaba la de elaborar un informe sobre tres aspectos: qué les había parecido el…
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Desde hace unos años vengo recopilando casi todo lo que el alumnado que comparte aprendizajes conmigo realiza en el aula: sus actividades, tareas, proyectos y productos. Lo hago con la idea de tener un panorama de lo trabajado durante cada curso que pueda ser compartido con ellos, con las familias, en el centro o en…
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