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En mi centro parece que ha comenzado el programa de tránsito con los centros de primaria y nos han pedido un informe sobre las dificultades y necesidades de aprendizaje que hemos detectado en el alumnado de 1º de ESO. Se palpan en el ambiente una serie de problemas que vienen de lejos y que llevo…
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Terminamos con las reflexiones del alumnado de 2º de bachillerato con la tercera entrega de sus diarios de aprendizaje. “En cuanto a qué he aprendido y qué recuerdo de los temas anteriores, creo que en su momento aprendí mucho y bien la materia y por eso a pesar de que ha pasado tiempo desde que…
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Seguimos con las reflexiones realizadas en sus diarios de aprendizaje por el alumnado de Historia de 2º de bachillerato que ya iniciamos en la entrada anterior. “Lo que mejor recuerdo son los temas 1 y 2, ya que son los que más me interesan. He aprendido la historia del imperio romano, los pueblos prerromanos que…
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Esta entrada no la escribo yo, la escribe el alumnado de 2º de bachilllerato con el que comparto aprendizajes en #HistoriaEspañaFlipped y considero que está muy relacionada con mi última colaboración con la página The Flipped Classroom y que trataba sobre su aprendizaje. El caso es que al final de la segunda evaluación, aprovechando esos…
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Acabo de llegar del Primer Congreso Mundial de Educación y de un maravilloso fin de semana en Coruña. Por la compañía, por lo aprendido, por lo visto y por el tiempo del que hemos disfrutado. Y en lo referente al tema educativo, la conclusión que me vino primero a la mente estando en la sala…
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El próximo viernes 23 por la tarde tendré el placer de presentar en el Primer Congreso Mundial de Educación que se celebra en La Coruña, una experiencia que se titula «La pareja perfecta: ciencias sociales y aprendizaje inverso», una ponencia que es fruto de mi experiencia personal y de haber compartido ideas, proyectos, dudas y…
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